Girlene Lima Portela | LinkedIn Acompanhe no Twitter Curta no Facebook Visualize no Flickr Assista no YouTube
 BEM VINDO, WELCOME, BIENVENUS
PARA REFLETIR

... Se a utopia é algo inalcançável, pelo menos ela nos faz caminhar para frente... (Goethe)

Recebia muitos alunos em meu gabinete para tirarem dúvidas sobre gêneros textuais. Eram tantos, que se organizavam distribuindo senhas. Era muito interessante poder contribuir, mas o volume cresceu tanto que ficou impossível atender a todos. Resolvi criar este site, contudo não imaginava que receberia um número tão surpreendente de visitas para uma home apenas acadêmica. Agora o retomo para ampliar as possibilidades de divulgação e interação. Continuem a criticar, sugerir, ampliar informações que tanto modificaram, qualitativamente, minha carreira. Boa navegação e obrigada pela visita!

 Notícias
 Publicação de Livro

Em 2015, publiquei um livro em francês, na Alemanha. O livro "Enseignement-apprentissage de l'écriture au secondaire" é uma adaptação de minha tese de Doutorado, defendida em 2003. 

Outras Notícias
Últimos Artigos
 
Girlene Lima Portela

Ler para compreender; escrever para interagir: o papel dos processos e das estratégias de escrita no ensino-aprendizagem

Por: Girlene Lima Portela

A produção escrita pode ser comparada a uma resolução de problemas, visto que, quando lemos e escrevemos, estamos exercitando nossa apreensão do mundo e, consequentemente, ampliando nossa capacidade de armazenar e recriar informações. Assim, para melhor entender a tarefa da escrita, apoiamo-nos nos postulados propostos por diferentes correntes teóricas, a saber, a psicologia cognitiva, a didática da escrita e a linguística textual, pois estas visam, dentre outros objetivos, desvendar os mecanismos mentais do sujeito, as etapas, os processos e as estratégias de escrita, assim como conhecer as relações existentes entre as diversas variáveis que interferem no processo de produção textual. Nesse contexto, o presente artigo sugere, a partir dos postulados das correntes teóricas supracitadas e da nossa prática docente, uma proposta de melhoria do trabalho do professor e, consequentemente, da qualidade dos textos dos nossos alunos.

 

Palavras Chave: Leitura, escrita, ensino-aprendizagem, processos e estratégias de escrita

Raphael de Jesus Rios

Resenha crítico-informativa acerca do texto intitulado As práticas teatrais e o desenvolvimento da oralidade em LE

Por: Raphael de Jesus Rios

O artigo em questão, baseado em teorias e análises práticas, procura comprovar a eficácia que o uso de textos e jogos teatrais oferecem para desenvolver a oralidade em uma Língua Estrangeira. A autora inicia o seu texto fazendo uma introdução apoiando-se nos postulados teóricos de Lev Vigotski no que diz respeito à inter-relação entre “Pensamento e Linguagem” e apresentando as duas habilidades cognitivas, superiores e inferiores, definidas pelo autor soviético. Assim, ela divide o trabalho em duas partes: uma buscando teorias que ajudem o pensamento, a linguagem e os gêneros textuais no ensino de línguas e outra parte onde expõe os resultados das práticas em sala de aula das teorias e a metodologia junto ao texto teatral.

Palavras Chave: Práticas teatrais; desenvolvimento da oralidade em LE

 
  • Maria David - Feira de Santana - Bahia (1) Comentários

    Querida Gi, não é de hoje que seu site é fonte de inspiração não só acadêmica. Bom saber que é uma boa ferramenta para trocas de conhecimento das mais variadas formas. Fico grata também em saber que tenho um texto por aqui para também somar aos demais. Grande beijo e sucesso!

  • Andreia - Feira de Santana - Bahia (0) Comentários

    Muito bom poder ter acesso a um espaço repleto de conhecimento e partilhas! Obrigada pela oportunidade de dividir conosco suas vivências e saberes! Parabéns por esse retorno! O design ficou muito elegante e o material disponível é bastante relevante! Sucesso!!

  • Jéssica Pâmela Bomfim Silva - Feira de Santana - BA (0) Comentários

    Site repleto de conhecimento. Super enriquecedor. Parabéns professora !

  • Valmira silva - Feira de Santana - Bahia (0) Comentários

    Parabéns,professora,o site é incrível!

  • Isnalda - Alagoinhas - Ba (0) Comentários

    Oi pró, Saudades das aulas na pós-graduação... Estava aqui perdendo tempo, aliás, aproveitando o tempo, lendo as frases publicadas no site... Muitas reflexões.

  • Dayana Rebouças - Feira de Santana - Bahia (0) Comentários

    O saber com sabor revela-se nestas páginas! Gostei muito do site, um manjar para quem tem fome de conhecimento.

  • ANDRE LUIZ NASCIMENTO KAERCHER - Feira de Santana - Bahia (1) Comentários

    Fico orgulhoso em ver um profissional de licenciatura empreendendo desta forma! Parabéns professora! Todo sucesso!! Belo site!!!

  • Antonio Luiz Mascarenhas - Mogi das Cruzes - SP (1) Comentários

    Ótimo espaço de cultura e conhecimento. Parabéns, Doutora Girlene Portela, pela capacidade de troca. Excelente site. Adorei o seu Memorial. Texto emocionante!

  • Adriana Barbosa - Jequié - Bahia (0) Comentários

    grande ideia, amiga. Será um espaço de construção de conhecimento. bjs

  • Bruno Velasquez Soares - São Bernardo do Campo - SP (0) Comentários

    Parabéns pela linda carreira, doutora e pelo carinho de seus alunos. Emocionantes seus textos.

Contribua Locations of Site Visitors
 
 

LINGUAGENS

  • Lições de francês

    Relata a história paralela de três professores de francês e seus três al...

    CONTINUE LENDO
  • Uma mente brilhante

    Um dos meus filmes favoritos, pela temática tratada, pelo engendramento dos sub-temas, pel...

    CONTINUE LENDO
Interaja Conosco
 
Me formando

Curso Superior, Parodia, Intertextualidade

Uma paródia sobre o curso universitário, utilizado por um dos grupos de minha turma de língua VI, ao tratar da Intertextualidade. Muito legal!

Álbuns
® Girlene Portela - 2017. Todos os direitos reservados. Bahia - Brasil Desenvolvido por Otavio Nascimento