Segunda-feira, 05 de outubro de 2009 - Por: Girlene Portela
Assim como o fichamento, o ensaio, o memorial e, principalmente a resenha, sempre temos muitas dúvidas, mas nem sempre somos esclarecidos por nossos professores que apenas exigem que sejam feitos, mas não dizem como fazer. Assim, pensando em ajudá-los nessa difícil tarefa, proponho, abaixo, alguns passos a serem seguidos.
Existem três tipos de resenha: a informativa, a crítica e a crítico-informativa.
Na resenha apenas informativa, utilizamos os dados do autor e do texto tomado para análise, sem nos comprometermos com os argumentos. Apenas fazemos uma síntese das idéias do autor, fazendo uma seleção das frases mais importantes, sem qualquer julgamento de valor;
Na resenha crítica, seguimos os passos acima só que dessa feita, após apresentarmos o texto (referências), o autor (dados biográficos/acadêmicos) e acrescentamos nossas impressões acerca do texto analisado.
Na resenha crítico-informativa, além dos dados propostos acima, acrescentamos a estrutura do texto, uma síntese e uma análise madura acerca das idéias do autor tomado para análise.
Proposta da estrutura de uma resenha
1- Dados do texto: Referência completa (para os três tipos)
2- Dados do autor: (idem nota anterior)
3- Estrutura do texto (total de páginas, capítulos, subcapítulos, explicitando brevemente o conteúdo) (idem nota anterior)
4- Síntese do texto (idem anterior)
5- Análise (resenha crítica)
6- Julgamento de valor/aplicações práticas (resenha crítico-informativa).
Bem, espero que estas simples dicas possam ajudá-los na escrita de sua próxima resenha! Ah, mas não esqueça que a leitura refletida acerca do texto tomado para análise é a base para uma boa resenha. Boa sorte!!
Girlene Portela é professora de Língua Portuguesa e Metodologia da Pesquisa em Letras, Mestra em Lingüística pela UNICAMP (com enfoque em Lingüística Textual) e Doutora em Educação pela Université de Sherbrooke (com enfoque em Escrita).
Discurso Paraninfa: Formatura de Letras Estrangeiras 2008.1
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